Novinky

Díky finanční podpoře od Nadačního fondu Albert můžeme začít spolupracovat s Dětským domovem ve Zruči nad Sázavou. Projekt Bertík pomáhá, který je zaměřený právě na pomoc dětem z...

Neúspěšnost dětí z chudšího prostředí ve vzdělávání je v Česku výrazně vyšší než v postkomunistických zemích jako Polsko nebo Estonsko. Děti z méně vzdělaných rodin s nízkým společenským...

Je to už víc než rok, co jsme Kutnohorsko zvolili naším pilotním regionem a začali zjišťovat, co tamní školy potřebují, abychom společně mohli pracovat na změně. Naše působení...

Právě životní pohoda neboli wellbeing byl tématem setkání zástupců Eduzměny s dárci a potenciálními dárci. Jak přítomným vysvětlila Lenka Felcmanová z ČOSIV, pokud podpoříme wellbeing pedagogických pracovníků, podpoříme zároveň vzdělávací...

Jaká byla Hra na hrdiny 21. století? Co všechno jste mohli zažít ve festivalovém parku pod Vlašským dvorem v Kutné Hoře? Pojďte se s námi v této videoreportáži ohlédnout za Edufestem a zažijte znovu jedinečnou atmosféru festivalu hravého učení. 

Mám potíže se spaním? Bál bych se být doma sám? Vycházím dobře s lidmi? I takové otázky dostaly děti ze základních a středních škol v rámci unikátního a v Česku zatím ojedinělého sledování duševního zdraví...

„Stresy a ostatní dění ve škole připravují na budoucí život, který není jen růžový. Trocha tréninku dětem neuškodí.“ I takto někteří lidé na sociálních sítích komentovali průzkum Eduzměny mezi žáky na Kutnohorsku. Ti si stěžovali na to, že jsou mnohdy z testů tak vystresovaní, že se ve škole nedokážou soustředit. Jak je to tedy se stresem u dětí?

Učitelům chybí větší uznání ze strany rodičů i širší veřejnosti. Řada z nich pociťuje zahlcenost úkoly a prací, je unavená a často na hranici vyhoření. Vyplývá to z odpovědí 512 pedagogů zapojených do loňského průzkumu Eduzměny.