Publikujeme celou studii, kterou si nechal Nadační fond Eduzměna vytvořit pro zmapování aktuálního stavu vzdělávacího systému a jeho jednotlivých aktérů. Studii zpracovali nezávislí sociologové a analytici Daniel Prokop a Tomáš Dvořák. Je založena na rešerši a dodatečné analýze již existujících studií a dlouhodobých mezinárodních šetření. Má podobu bodů, které ve stručnosti shrnují výsledky dílčích šetření. Celou studii najdete zde.
Analýza výzev českého vzdělávání
13. 5. 2019